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時值秋月，近寒露，沙寒水淺，荷枯葦淡，對華明星而言，卻正是藝術的春天。走進龍田墨香荟書(shū)畫院，華明星的孩子們又(yòu)多了一(yī)處可聽(tīng)書(shū)賞畫之所。

如果你有機會能去(qù)看一(yī)場國畫畫展的話(huà)，那麽你很幸運得到了一(yī)場與曆史對話(huà)的機會。在畫中(zhōng)穿梭，你就能走進千百年前的曆史場景中(zhōng)，在水墨色彩裏浏覽着中(zhōng)華綿延五千年的悠久色調和橫亘萬裏的錦繡河山。

2018年10月8、9日，華明星學校的孩子們走進了龍田墨香荟書(shū)畫院，與衆多“中(zhōng)國畫”在一(yī)場“綠蔭深院畫意濃”之中(zhōng)邂逅……

華明星一(yī)直緻力于打造一(yī)個“無圍牆的學校”，并爲之設計了一(yī)系列“行走課程”。我(wǒ)們帶孩子們走進美術館，不隻是爲了眼睛享受，以及所謂的“陶冶情操”。華明星更貪心一(yī)些，我(wǒ)們希望在孩子們将來的生(shēng)命裏，打開(kāi)一(yī)扇通往自由和無限的門。是否穿越是他們将來自己的事，不過他們對藝術得有親近之心，得知(zhī)道，同樣的題材，在不同的時代與畫筆下(xià)，可以有如此多的呈現方式。得知(zhī)道，某些藝術家在生(shēng)命和美學裏永不止步的探索與追尋。得知(zhī)道，世界的意義在畫框之内，竟然可以颠覆、歪曲和延伸。 

一(yī)進展廳，孩子們便看見了琳琅滿目的國畫作品：它們各具風格，題材迥異，應有盡有。一(yī)副冬日詠梅圖吸引了不少的眼球，這幅畫畫得十分(fēn)逼真，孩子們在畫前“評頭論足”，仿佛被梅花淡雅的香氣迷住了，久久不願離(lí)開(kāi)。突然之間，不知(zhī)是哪個孩子起的頭，一(yī)個班的學生(shēng)竟異口同聲的吟起詩來：“牆角數枝梅，淩寒獨自開(kāi)。遙知(zhī)不是雪，爲有暗香來。”

不少孩子覺得素描很容易，可是聽(tīng)了書(shū)畫院老師的講解後，才知(zhī)道什麽叫做“看起來容易，做起來難。”

當天的任務是學畫線條，要點是輕輕握筆，手自然的靠在畫闆上，畫出的線條要和鉛筆垂直。老師拿起鉛筆，邊講解，邊示範，然後讓孩子們自己練習。大(dà)家迫不及待的開(kāi)始畫起來，不過很快就發現，畫的線條歪歪的不說，握筆的姿勢也總是那麽别扭。老師在孩子們身旁耐心地糾正、指導，慢(màn)慢(màn)的，孩子們似乎找到了一(yī)點感覺，手不再那麽僵硬了，姿勢也漸漸正确了，畫出的線條也越來越好。

孩子們看到書(shū)法家們的字龍飛鳳舞、翰墨飄香，一(yī)個個特别羨慕，特别佩服，這會兒可都想長大(dà)後能成爲鼎鼎有名的書(shū)法家。在參觀完畫展後，孩子們還真如願以償的獲得了成爲“書(shū)法家”的機會。

一(yī)開(kāi)始，大(dà)家連毛筆都不會拿，老師們從最簡單的握筆開(kāi)始教大(dà)家：先用中(zhōng)指和大(dà)拇指捏緊筆杆，食指從上面靠過來，無名指和小(xiǎo)指從下(xià)面靠近筆。不少孩子練了好多次，還是老樣子，學不會握筆，有的還惱怒地扔下(xià)了毛筆。老師鼓勵大(dà)家：“學本領就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人。”最後，孩子撿回了自己的筆，按照指導，一(yī)遍又(yòu)一(yī)遍地繼續練着……

華明星

藝術正在這裏悄然孵化，努力而純粹。

它開(kāi)圍牆，無問西東賞大(dà)美，有姿态；

它執畫筆，行雲流水繞素箋，見專業。